Algoritma
Bir işi baştan sona planlamak: önce ne, sonra ne? Okula hazırlanmaktan proje yönetmeye, her işin arkasında bir plan var.
Beylikdüzü · Büyükçekmece · Esenyurt · Bahçeşehir · 3–6 yaş
Anaokulunda robotik kodlama nedir?
Kodlama yeni çağın dili. Tıpkı yabancı dil gibi, en kolay ve en doğal hâliyle küçük yaşta öğreniliyor. Amacım çocukları yazılımcı yapmak değil; hangi mesleği seçerlerse seçsinler hayat boyu işlerine yarayacak düşünme prensiplerini oyunla kazandırmak.
Ücretsiz · Tarayıcıda çalışır
Oyunu aç
Robot olmadan ekranda da oynanır. Matatalab Tale-Bot Pro ile uyumludur, Matatalab'ın resmi ürünü değildir.
Minik Kod Tahtası
Derslerim için yazdığım bir kodlama oyunu. Çocuk komutları sıraya dizerek kendi algoritmasını kuruyor, programı çalıştırıyor ve sonucu ekranda görüyor. Hata varsa hatalı adımı bulup düzeltiyor. Algoritma fikrini soyut bırakmamak için her komut bir vagon, program da bir tren olarak görünüyor; küçük yaştaki çocuk programını eliyle uzatıp kısaltabiliyor. Tale-Bot Pro robotunuz varsa aynı algoritmayı Bluetooth ile gerçek robota da çalıştırabilirsiniz.
90GÖREV
2–6YAŞ ARASI
0 ₺ÜCRETSİZ
Yıldıza git!Görev 1/30
Robotik kodlama çocuğa ne kazandırır?
Derslerde robotlarla, LEGO setleriyle ve farklı materyallerle çalışıyoruz ama hedef hep aynı: okulda, işte ve hayatın her alanında gerekecek beş düşünme prensibi.
Tufts Üniversitesi'nden Marina Bers ve ekibinin üç anaokulu sınıfında yürüttüğü çalışmada, 5–6 yaş çocukların robotik, programlama ve bilgisayımsal düşünmenin pek çok temel kavramını öğrenebildiği görüldü. Bers vd., 2014, Computers & Education
Sıralı düşünme
Olayları doğru sıraya ve neden-sonuç bağına oturtmak. Hikâye anlatmak da matematik problemi çözmek de buna dayanıyor.
Yaratıcılık
Aynı soruna farklı çözümler bulmak ve hatayı bir ipucu olarak görmek. Tek doğru cevabın olmadığı her yerde işe yarıyor.
Takım çalışması
Fikrini anlatmak, arkadaşını dinlemek, sırasını beklemek. Okulda da iş hayatında da aranan ilk becerilerden biri.
Makinelerle iletişim
Teknolojiyi yalnızca kullanan değil, ona ne yapacağını anlatan taraf olmak. Yapay zekâ çağının yeni okuryazarlığı.
Hangi materyallerle?
Yaş grubuna göre kodlama robotları, takip arabaları, LEGO WeDo ve SPIKE setleri, micro:bit uyumlu akıllı blok setleri, robotik kol, elektrik devreleri, Makey Makey projeleri ve çok daha fazlası. Tüm materyalleri kendim getiriyorum.
Materyallerin tamamını Instagram'da görünOkullar ve aileler için
Üç şekilde çalışıyorum
Ben Sertaç Pişkin. 5 yıldır İstanbul'da Beylikdüzü, Büyükçekmece, Esenyurt ve Bahçeşehir'deki anaokullarında 3–6 yaş çocuklara robotik, kodlama ve yapay zekâ dersleri veriyorum. Derste kullanılan tüm materyalleri yanımda getiriyorum, böylece öğretmenlerinize ve okulunuza ek bir iş düşmüyor.
Branş dersi
Her hafta düzenli, yıl boyu süren dersler. Konular yaş grubuna göre adım adım ilerliyor, her derste çocuklar farklı materyallerle somut bir görevi kendi kurdukları planla çözüyor. Tüm materyalleri ben getiriyorum.
- Haftalık, yıllık programa bağlı
- Materyallerin tamamı benden
Atölyeler
Okulunuzun takvimine göre tek günlük ya da kısa dönemli atölyeler. Robotik dersini okulunuzda denemek için de iyi bir başlangıç.
- Tarih ve süre okulla birlikte belirlenir
- Tüm materyaller benden
Evde özel ders
3–6 yaş çocuklar için, çocuğunuzun kendi evinde robotik ve kodlama dersi. Okullardaki derslerimle aynı materyaller, aynı oyunla öğrenme yaklaşımı.
- 3–6 yaş, gün ve saat aileyle birlikte belirlenir
- Tüm materyaller benden
İletişim
Anaokulu branş dersleri, atölyeler ve evde özel ders için bana ulaşabilirsiniz.
Okulunuzun yaş grupları, sınıf sayısı ve uygun gününüzü yazmanız yeterli. En kısa sürede size dönüş yaparım. Çocuğunuz için evde özel ders isterseniz de yazabilirsiniz.
Instagram'dan mesaj gönderin
WhatsApp'tan yazın
Instagram: @srtcpskn
Telefon / WhatsApp: 0532 131 80 55
Telefon / WhatsApp: 0532 131 80 55